仙缘(2 / 2)
然后,研究人员会告诉孩子,他需要离开这个房间,在他离开的这段时间里,如果孩子没有吃掉盘子里的棉花糖(或其他零食),等到他会来的时候,孩子就可以得到双份的棉花糖作为奖励。
但如果他会来之后,孩子已经把棉花糖吃掉了,那奖励就没有了。
接着,研究人员会离开,让孩子在房间里单独待上大概15分钟左右的时间。
实验的结果是,大概只有20%左右的孩子,坚持到了最后,成功得到了双倍的奖励。
多年后,研究人员对作为实验对象的孩子们进行回访,发现那些坚持到了最后的孩子,
“普遍呈现出更高的学术成就、更健康的身体状况、更完备的社会责任与社会关系”,并且“注意力、推理能力及抗压能力也更胜一筹”。
而让这些孩子们坚持到最后的就是他们的自制力,或者用一种听起来更高大上的说法——延迟满足能力。 ↑返回顶部↑
但如果他会来之后,孩子已经把棉花糖吃掉了,那奖励就没有了。
接着,研究人员会离开,让孩子在房间里单独待上大概15分钟左右的时间。
实验的结果是,大概只有20%左右的孩子,坚持到了最后,成功得到了双倍的奖励。
多年后,研究人员对作为实验对象的孩子们进行回访,发现那些坚持到了最后的孩子,
“普遍呈现出更高的学术成就、更健康的身体状况、更完备的社会责任与社会关系”,并且“注意力、推理能力及抗压能力也更胜一筹”。
而让这些孩子们坚持到最后的就是他们的自制力,或者用一种听起来更高大上的说法——延迟满足能力。 ↑返回顶部↑