跟在我身后(二)(2 / 3)

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  觉得和这群人说话,完全是在浪费生命的郝柴仁皮笑肉不笑:“……呵呵呵。”
  眼看这件事似乎越说越乱,这位郝书记愈加不能善罢甘休,林子衿干脆站出来解释:
  “郝主任,我们真的习惯了。”
  “我们很小的时候就被这么说过很多次,不只是您,初中的班主任也这么说过,还请过家长。”
  那也是从小都是老师心头宝的林子衿,在除了家长会以外的情况下,第一次被叫家长。
  **
  那件事是两个人刚升初二没多久,似乎也是在一个深秋。
  秦林两家的母亲毫无预兆的接到了老师的通知,还以为出了什么大事,急匆匆的就往学校赶,到了老师办公室,正襟危坐。
  然而班主任先是安抚他们,笑盈盈地和他们聊天,知道双方家长不但认识还是老朋友更是松了一口气,等到双方的情绪都缓和下来才委婉示意:
  “秦枫林子衿两个都是好孩子,可我觉得……现阶段,还是学习为重,他们的关系……”是不是太好了些?
  秦母自然的接话,“是呢,这两个孩子从小就要好,以前幼儿园的时候,我们有时候太忙,只能托另一家照顾,他俩啊,不知道在一起睡过多少次觉呢。”
  林母跟着捂嘴笑,神情温婉又怀念:“是啊,两个人手拉手上学,手拉手回家的,仔细想想到现在都好几年了。虽说看着不如以前那么黏人了,但想来关系只会更好。”
  秦母应和着点头,转而问班主任:“老师,他们两个在学校的关系应该也还不错吧?”
  班主任干笑着点头,“挺、挺好的……”
  岂止是挺好的?他们两个人都快成连体婴儿了!
  可班主任不能这么说,她只能道:“他们的感情……很让人羡慕。”
  秦林二位家长点头,这个评价很中肯。
  “就是我有一个问题想问问二位家长。”班主任还是憋着心中欲吐不快的烦闷,尽量一步一步的诱导二位家长走上正确的思路:“他们也十多岁了,差不多到了青春期了,这个时候也是孩子们身心快速发展的时期,难免对情感会有一些偏差……”
  班主任为二位家长科普了一下青春期的注意事项以及早恋的危害等,话毕,忐忑的等着二位家长的回复。
  二位家长怔了怔,而后也听出了班主任的意思。
  秦母亲热的挽起林母的手,亲热的对着她喊了一句:“亲家!”
  林木笑嘻嘻的答应,也跟风似的回了一句:“亲家。”
  班主任:“……”
  班主任当场石化了。
  两位家长的聊天话题,直接越过了恋爱这一步,直奔结婚生子,旁若无人的勾画着未来的美好蓝图。
  原、原来当代家长都是这么开放的吗?!!
  班主任听着越扯越远的话题欲哭无泪,她只是一位年轻的老师,甚至是第一次带班主任,很多事情都没有真正经历过。
  这个班的同学还算乖,没惹出过什么事情,她才打算整治一下班里可能会出现的恋爱风气的!
  为什么聊到现在不是解决问题,而是琢磨两个人未来可能会去哪度蜜月?是什么让一个严肃认真的谈话发展成了现在这个样子?
  她是班主任,不是牵红线的! ↑返回顶部↑

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