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第12章 我家的模型
下午，郝可在班会上宣布了家庭主题学期计划。
同学们听得似懂非懂，不过，他们倒是很喜欢郝可发给他们的新本子。
已经有几个同学好奇地把本子摸来摸去，从头到尾翻了一遍。
这本子是一种手账本，中间可以插页，边缘处留有写标签的彩色小方块，最好玩的是，每一个小本子都有一个密码锁。
老师竟然发了一个带密码锁的本子，这是什么意思？
大家都看到了这个手账本吧，它上面带着一个小锁，像老师这样捏一下，就可以设置密码，初始密码是三个0，大家可以设置自己的密码。郝可一边演示，一边解释。
可是，设置密码的话，老师不就看不到里面的内容了，怎么给我们的主题学期计划打分呀？高采菲率先提问，还是说，我们设置好密码之后，再把密码告诉老师？
高采菲这个问题提得很好。郝可说道。
高采菲露出了得意的笑容。
设置密码的意思呢，就是说你不愿意给人看，就可以不给人看，老师也一样，所以，这个手账本上的锁，你们自己记住，不要告诉别人。郝可说道。
噢！同学们兴奋起来，开始互相交头接耳。
那老师会给我们打零分吗？高采菲再次举手。
不会。郝可说，我们的主题学期计划，不打分。
这话一出，大部分同学都很高兴，不打分，不用考核，白发个本子，这个主题学期计划挺好。
有些同学的失望之情则溢于言表，比如高采菲同学。
不过，我会根据大家的表现，给大家的本子上贴这个。郝可从讲台下的抽屉里拿出满满一纸袋的小红花。
哇！同学们的眼睛亮了。
小红花代表着荣誉，同学们从小受到的教育，建立的条件反射里，小红花是非常重要的一环，看到小红花，心里就会涌起莫名的渴望感。
贴在本子的扉页。郝可说道，或是你们抽一页出来，用来贴小红花。
可是，看不到内容的话，也没办法给小红花吧？高采菲又发问了。
我们会有一些和家庭有关的作业，分布在本学期的各个科目之中，这些作业由各科老师验收，他们来给你们发放小红花，你们贴在本子上。
也就是说，不是根据本子里的内容来打分？高采菲有点明白了。
郝可一笑：实际操作的时候你们就明白了了。来吧，让我一起度过家庭主题学期！ ↑返回顶部↑
下午，郝可在班会上宣布了家庭主题学期计划。
同学们听得似懂非懂，不过，他们倒是很喜欢郝可发给他们的新本子。
已经有几个同学好奇地把本子摸来摸去，从头到尾翻了一遍。
这本子是一种手账本，中间可以插页，边缘处留有写标签的彩色小方块，最好玩的是，每一个小本子都有一个密码锁。
老师竟然发了一个带密码锁的本子，这是什么意思？
大家都看到了这个手账本吧，它上面带着一个小锁，像老师这样捏一下，就可以设置密码，初始密码是三个0，大家可以设置自己的密码。郝可一边演示，一边解释。
可是，设置密码的话，老师不就看不到里面的内容了，怎么给我们的主题学期计划打分呀？高采菲率先提问，还是说，我们设置好密码之后，再把密码告诉老师？
高采菲这个问题提得很好。郝可说道。
高采菲露出了得意的笑容。
设置密码的意思呢，就是说你不愿意给人看，就可以不给人看，老师也一样，所以，这个手账本上的锁，你们自己记住，不要告诉别人。郝可说道。
噢！同学们兴奋起来，开始互相交头接耳。
那老师会给我们打零分吗？高采菲再次举手。
不会。郝可说，我们的主题学期计划，不打分。
这话一出，大部分同学都很高兴，不打分，不用考核，白发个本子，这个主题学期计划挺好。
有些同学的失望之情则溢于言表，比如高采菲同学。
不过，我会根据大家的表现，给大家的本子上贴这个。郝可从讲台下的抽屉里拿出满满一纸袋的小红花。
哇！同学们的眼睛亮了。
小红花代表着荣誉，同学们从小受到的教育，建立的条件反射里，小红花是非常重要的一环，看到小红花，心里就会涌起莫名的渴望感。
贴在本子的扉页。郝可说道，或是你们抽一页出来，用来贴小红花。
可是，看不到内容的话，也没办法给小红花吧？高采菲又发问了。
我们会有一些和家庭有关的作业，分布在本学期的各个科目之中，这些作业由各科老师验收，他们来给你们发放小红花，你们贴在本子上。
也就是说，不是根据本子里的内容来打分？高采菲有点明白了。
郝可一笑：实际操作的时候你们就明白了了。来吧，让我一起度过家庭主题学期！ ↑返回顶部↑