第95章 州联考（3 / 6）
规矩都是立给普通孩子的，像这些天才，即便按规定不能提前交卷，学校又有什么办法。
只能嘱咐他们出去后注意安全。
某些老师还说这是苏白的怪癖，2班老师嗤之以鼻，好好的正常孩子说成这样。
真叫苏白变成那些性格，不说别的，你们还能以苏白为榜样，威慑那些比较闹的孩子，说出“苏白都不提前交卷，你们难道比苏白还牛了？”这样的话。
2班老师想着，开口提醒了考生们所剩下的时间。
时间一到。
苏白就把早收拾好的文具袋和卷子拿走，快速离开了考场。
这次的考场还好，在二楼，苏白很快就来到一楼，背起书包离开了。
等着对答案的某几人：……
怎么感觉小白的身法又快了几分。
以前还能抓到一点，现在完全不行了。
这也不能怪苏白，来找他对答案的人太多了，不快点，一下子就会被堵住。
放学就该快速撤离学校。
特别是在新校区，路程比以前可是长多了。
另外一点就是肚子饿。
学习带来的脑力消耗确实比想象中的大。
苏白明明已经高三了，身体的饥饿感却像是回到了刚上初中的时候。
于是，翘首以盼等着苏白卷子的众人，只有等到下午考数学的时候了。
当然这得等数学考试结束了。
免得知道答案后，影响其他人的考试心情。
苏白回头看了眼表情幽怨的众人，默默回头，把注意力放到了卷子上。
对于数学，苏白轻车熟路，比做语文还要轻松。
6班的数学老师站在苏白身后，看他做题，每次都有种膜拜的感觉。
他都要思考一下，谁能想到苏白只是扫了一眼就把步骤和答案都写出来了呢？
某几道题，6班的数学老师都没有思路，或是掉入了出题人设计的陷阱中。
苏白依旧是马上就解出来了。
也难怪人家能把高二那个班的成绩提升到那种程度了。
没有运气因素，完全就是实力。
这脑子到底是怎么长的？
想到之前苏白和他指定的那份针对6班的学习计划。 ↑返回顶部↑
只能嘱咐他们出去后注意安全。
某些老师还说这是苏白的怪癖，2班老师嗤之以鼻，好好的正常孩子说成这样。
真叫苏白变成那些性格，不说别的，你们还能以苏白为榜样，威慑那些比较闹的孩子，说出“苏白都不提前交卷，你们难道比苏白还牛了？”这样的话。
2班老师想着，开口提醒了考生们所剩下的时间。
时间一到。
苏白就把早收拾好的文具袋和卷子拿走，快速离开了考场。
这次的考场还好，在二楼，苏白很快就来到一楼，背起书包离开了。
等着对答案的某几人：……
怎么感觉小白的身法又快了几分。
以前还能抓到一点，现在完全不行了。
这也不能怪苏白，来找他对答案的人太多了，不快点，一下子就会被堵住。
放学就该快速撤离学校。
特别是在新校区，路程比以前可是长多了。
另外一点就是肚子饿。
学习带来的脑力消耗确实比想象中的大。
苏白明明已经高三了，身体的饥饿感却像是回到了刚上初中的时候。
于是，翘首以盼等着苏白卷子的众人，只有等到下午考数学的时候了。
当然这得等数学考试结束了。
免得知道答案后，影响其他人的考试心情。
苏白回头看了眼表情幽怨的众人，默默回头，把注意力放到了卷子上。
对于数学，苏白轻车熟路，比做语文还要轻松。
6班的数学老师站在苏白身后，看他做题，每次都有种膜拜的感觉。
他都要思考一下，谁能想到苏白只是扫了一眼就把步骤和答案都写出来了呢？
某几道题，6班的数学老师都没有思路，或是掉入了出题人设计的陷阱中。
苏白依旧是马上就解出来了。
也难怪人家能把高二那个班的成绩提升到那种程度了。
没有运气因素，完全就是实力。
这脑子到底是怎么长的？
想到之前苏白和他指定的那份针对6班的学习计划。 ↑返回顶部↑