第69章(3 / 4)

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  小山本也不缺钱,而且看起来更喜欢那孩子。
  津久眼睛一转,说:“但是我有店啊,店里还缺个店员。”
  刚好可以盯着她练习。
  坂本看了眼坐没坐相的学生,不知道怎么的笑了一声,笑得津久警报雷达都响起来了。
  “老师,你别这样笑,我害怕。”
  坂本大神不为所动,嘴上敷衍:“别怕,没事。”
  后来……
  后来津久用潜移默化的方式,半软半硬地接手了和津美的声乐学习。
  和津美在山本底下的时候,算是个半放养的孩子,性格软的老师并不会强硬要求她要做到什么要求,达到什么目标,但换成了津久,情况就不一样了。
  女孩子不知道的是,津久会唱歌,但自己会和教会别人是两码事,会唱和知道为什么这么唱也是两回事,为了保住自己老师的威严形象,津久不止一次抱坂本的佛脚求救。
  “你的学生知道你这幅样子吗?”
  津久嘴硬否认:“才不是我的学生。”
  坂本老师高冷地送了他一个“呵”。
  有本事就别拿着声乐的书来问他。
  不过能看津久热闹,坂本还是很乐意的。
  津久在音乐创作上已经到瓶颈期很久了,乐队对他来说有帮助,但不够,现在有个学生在手里,就像身边多了条鲶鱼的沙丁鱼,要是津久不努力,就要被学生追上了。
  他也提醒过津久,不能以普通孩子的标准来衡量和津美。
  大部分天赋一般的孩子可以用同一个标准考量,这就是普通等级考试出现的意义,但特殊的孩子,比如津久、小山本,还有和津美,都不在这个范围内。
  津久和小山本就不说了,优渥的家庭条件让他们得以早早发现并培养自己的天赋,走上规律的训练道路,但和津美不同。
  山本没有透露学生的情况,不过从她和津久的只言片语当中,坂本也猜测出了小姑娘的情况。
  身世复杂的孩子没有肥沃的土壤却依旧茁壮成长,珍惜所有的阳光和雨水,努力把自己养成了一棵了不起的小树,音乐虽然不能成为她的依靠,却能成为她的养分。
  所以才不能用普通的标准去衡量她。
  也不能用音乐是毕生追求的标准来教她。
  主次关系要分清楚。
  津久:“有什么不同?”
  坂本无语。
  他发现了,津久在音乐上是个天才,不代表在教育上也是。
  而小姑娘走得比坂本想象中还要快。
  坂本只是出国跟进自己的音乐项目几个月,回来就接到了津久的邀请,去听了和津美的第一场live 。
  作为新人第一次登台,她的表现可圈可点,某些闪闪发亮的特质,在这首次登场中就相当明显。 ↑返回顶部↑

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