第32章(3 / 6)

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  别问为什么明知道风险大也要带宿主来这儿,问就是有个能接纳他们的小世界已经很不错了,问就是随机。
  系统乐滋滋的看热闹,看完热闹又去看书架上都有哪些书。
  先把书名和内容都记下来,然后回去找点儿符合这个时代价值观的教材悄悄给宿主补课,这样才能让他们家宿主更好的大放光彩。
  诶嘿,就偷跑。
  课间一刻钟很快过去,衣冠整齐的石太傅再次出现,不知道是不是错觉,总感觉太子殿下和张家小郎君的反应不太对。
  太子太傅负责教导太子,一切皆以太子为重,检查完太子的功课才好教授和太子进度略有不同的伴读。
  好在太子和伴读加起来也没有几个人,分开教授也不费事儿。
  冠军侯府的小郎君基础不错,可以直接从《大学》开始学,《大学》内容简单,学完里面为人为学的道理才好接触《论语》和后面那些儒家要义。
  石太傅从《礼记》中挑出《大学》篇放到小家伙面前,态度严谨的跟教导太子时没有区别,“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。此乃《大学》首章,小郎君先自己读,看看能不能读懂其中之意。”
  霍昭跟着太傅大人念了一遍,然后开始琢磨这句话是什么意思。
  刘据:!!!
  张贺:!!!
  俩人目露惊恐,紧紧握着手里的竹简,不约而同在心里呐喊:不要啊太傅!不要让他自己读!
  石太傅察觉到落在身上的目光,“殿下?”
  太子殿下差点把竹简扯散,急中生智回道,“太傅,阿昭还小,让他自己读会不会有点难?”
  霍昭疑惑的抬起头,太傅已经带他读了一遍,还不够吗?
  太子殿下觉得不太够,小张同学也觉得不太够,他们都怕这小子开口就是“大学的用意是用拳头让百姓明白道理”。
  于是刘据说完,张贺也小心翼翼的开口,“太傅,阿昭年幼,或许不解书中真意,太傅可以先为他解惑,然后再让他慢慢学。”
  不要让他自己理解,太傅要把正确的解释塞进他脑子里才行!
  石庆眉头微皱,“张小郎尚年少,亦想为人师?”
  小张同学铩羽而归,太子殿下也没有办法,挨了训斥后都老老实实不敢再说话。
  阴安侯完全没有感受到旁边的惊心动魄,日头越来越高,房间里有冰鉴也挡不住热气,他只想再来一碗冰凉凉的酸梅浆。
  夏天那么热,孔夫子当年周游列国是不是为了寻找避暑的好地方啊?
  不过他很快也没办法胡思乱想了,因为太傅大人给小家伙布置完作业后就朝他走过来了。
  卫不疑打起精神,想到自己空空如也的大脑,硬着头皮问道,“太傅,学生愚钝,可否从头学起?”
  子曰:温故而知新。
  成为大儒道阻且长,阿昭看到书简会胡说八道,他不会胡说八道,他什么都说不出来。
  反正中午也要跟阿昭一起学《论语》,不如现在就保持一致。
  石太傅的眉头皱的更紧,好在最后也没有反驳。
  一节课上的提心吊胆,四个学生有三个心思都不在竹简上。 ↑返回顶部↑

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