第60章 科学社(5 / 8)

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  社团日结束,杨乐怡就把报名新生名单交给了弗兰克。
  纽约看似很大,但每年考上三大特殊高中的学生,大多来自固定的几所小学。而同一所学校的优等生,哪怕不是一个年级,也大多认识。
  弗兰克是十二年级生,和新生隔了好几届,同校学弟学妹认识的也不多,但他不认识,社团里总有其他认识的人。
  他已经知道今年报名科学社的学生,成绩好的占比很高。
  但得知这些人是被什么方式吸引来报名的后,他实在无法为此感到高兴,他看着杨乐怡,渐渐回过味来,咬牙问:“你是故意的。”
  这话没头没尾,但杨乐怡听懂了。
  她没有否认,坦然点头:“我确实是故意的。”
  “你这么做有什么好处?”
  “没有好处,但我心里舒服。”
  弗兰克瞪着杨乐怡,那眼神仿佛在看一个疯子:“你就没想过真的人平竞争,你拿不到参赛名额?”
  “拿不到就不参加。”杨乐怡说,“如果我连校内参赛名额都争取不到,参加了比赛也只是一轮游,徒增参加经验,一点用处都没有,何必浪费时间。”
  弗兰克脸色更难看。
  杨乐怡说的正是布朗克斯科学高中的现状,有实力的人拿不到参赛名额,去参赛的人实力不够。
  虽然每次名额出来,社长组长会找那些有实力的人谈话,给他们画饼,让他们在准备课题时多出力,干好后勤工作。
  今年表现好,明年机会就能落到他们头上。
  可谁也不是傻子,就算第一年会上当,第二年依然无缘比赛也该认清了。
  近几年,布朗克斯科学高中的科学社和数学队,都很少在各种比赛上取得好成绩。辩论社稍微强点,年年都能进州级联赛。
  学校看到数学队和科学社的成绩,真的能做到无动于衷吗?
  这可是荣誉
  之战,学校每年拨给社团的经费,永远是几个学术社团拿大头,他们参加比赛,学校也会为他们创造更多便利。
  校领导对他们的比赛成绩,真的没有要求吗?
  如果没有要求,杨乐怡就不可能当上组长。
  组长选拔可不仅看投票,指导老师的意见也很重要,如果指导老师不同意,杨乐怡的演讲戳中再多组员的心都没用。
  社团的指导老师,大多比较保守,不愿意改变。
  偏偏杨乐怡的演讲核心是变革,理论上来说,应该会惹指导老师反感。
  结果出来前,物理小组那些骨干仍对他们当选组长这事抱有期待,正是因为他们以为指导老师会否决掉杨乐怡。
  谁能想到,指导老师点头了。
  那一瞬间,杨乐怡知道了学校的态度。
  也许学校不在乎潜规则,也不在乎谁参加比赛,但他们肯定在乎成绩,一年两年可以用运气不好,碰到了劲敌来搪塞过去,三年四年还是这么拉,学校肯定有意见。
  有意见,就会想改革。 ↑返回顶部↑

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