第246章 再次精贡举(6 / 10)

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  赵暾捂住耳朵,思考等科举改革结束,就把欧阳修外放到什么地方去。
  可惜欧阳修搞文教很出色,改革科举需要他,不然他早就把这啰嗦的老头子外放了。
  皇帝到来,礼部官员都直起了脊背,精神饱满地准备发言。
  至于皇帝那萎靡的神情,礼部官员就当没看见。
  反正皇帝的萎靡神情不是因为宴饮酒色过度,只是因为不想开会,无须他们劝谏。
  赵暾让礼部商议的科举改革,即是将科举制度向着十分完善的明清科举制度推进。
  宋朝的科举分成解试、省试、殿试三级。宋朝的解试,是后世明清的省试;省试,即后世的会试。宋朝的解试仍旧需要官员推荐。
  自庆历开始,有识之士一直在寻求摆脱“察举”,让民间贤才更容易考官,也让贡生更加优良的举措。
  范仲淹大兴书院,命令举子必须在州学在校学习三百日,才能参加解试。这便是庆历新政“精贡举”的内容。
  庆历新政失败之后,所有政策被废除,此策也不例外。
  后世科举制度所增加的童生试,就是范仲淹“精贡举”之策的变种。
  朝廷拥有功名、能授官的考试,仍旧是省试、会试、殿试三级,但在省试之前,士人要取得省试资格,就必须入官学。获得官员生员资格的考试,为童试。
  因明清地方上为县、州、府三级,所以童生试需要考县试、州试、府试三次,全都通过后才能赴省试。
  此举便是把范仲淹要求的士人必须在学校学习的时间,挪到了省试(解试)之前。只有通过学校考试,才能获得正式科举的资格。
  后世这个制度很稳定,就说明能用。
  赵暾提议后,欧阳修等人茅塞顿开。
  既然规定士人必须学习多少时日,士人认为太麻烦,那就不规定在校时间,只考试。连童生试都考不过的人,就别提考解试了。
  宋朝的行政划分较为混乱,还在摸索阶段。因为极端的防备地方,宋朝的行政划分稀碎,只有州县二级,州还特别小。
  礼部官员对增加童生试没有意见,对童生试如何划分意见很多。
  他们已经发现,因为州太小太多,所以赴京参加省试的贡生太多,给京城百姓和官员阅卷都带来不小的麻烦。如果可以再在地方上筛选一遍就好了。
  可这再筛选一遍,要按照什么标准筛选,官员们意见不一。
  赵暾不想来开会,就是这个原因。
  他只需要增加童生试,童生试增加几级考试,他并不关心。明明礼部官员只需要吵出一个结果再禀报给他即可,欧阳修非要他来听废话。
  哈……欠。
  果然,这些礼部官员吵着吵着,又吵到了行政疆域划分上。
  他们一致认为宋朝疆域的地方规划稀烂,需要重新划分。
  赵暾的眼皮子开始打架。
  “陛下、陛下!”
  欧阳修对着赵暾扯着嗓子大喊。
  赵暾一个激灵,揉了揉眼睛:“吵完了吗?” ↑返回顶部↑

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