第246章(1 / 3)

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  扶苏看向嬴政道:阿父,我们把学宫并入大秦国学吧。
  嬴政没有立刻回答是否,反而道:把学宫依旧放在你的名下,培养出来的人才也会感谢你。就像陈平一样,去巴郡之前都想着给扶苏带礼物。
  扶苏摇头道:学宫是为大秦培养人才的,而不是给我培养附庸的。我希望学宫是国之重器,而不是某个人牟取私利的工具。我让蒙毅他们在泾阳也模仿学宫修建了学室,效果真的很好,以后也想把学宫这种模式推广到各郡县。
  嬴政温柔地凝视着扶苏,看着孩子眼睛里的认真和雄心壮志,带着笑意道:你想在各地修建学宫?
  扶苏道:嗯!是大秦的官方学校。县有县学,郡有郡学。培养出来的学子,要分别经过县级考试、郡级考试,然后来到咸阳再与全国学子较量,每年筛选出一些考得最好的,让他们入朝为官。
  嬴政这两年也一直盯着学宫呢,瞬间听懂了扶苏的意思,这种模式在学宫里已经实施了。学宫也分多级考试,最后参加选官考试。
  尉缭当年为了接近扶苏和嬴政,亲身混进学宫当过老师,也是了解学宫的模式的。但当年远不及现在的规则规整,尉缭听罢难掩赞叹和惊艳。
  尉缭看到的不是能筛选出人才,而是太子此举可以打破贵族对学识的垄断。
  从前,就算普通人读了书,有了学识,但想要入朝为官,也需要贵族高官的举荐。更别提大多数人是接触不到书籍的。
  这也就导致贵族高官的势力越来越大。经过他们的举荐为官的人,与他们之间也有了藕断丝连的关系,形成了强大的势力网。这样的官员是不会纯粹效忠大王的。
  而在郡县官学读书的学子,通过了公平的选官考试,不需要投靠任何贵族,直接就能直接为秦王做事。他们能得到这样的机会,所有恩情来自于最高位的大王,也会更加忠心于大王。
  只是尉缭还有一件事情不明白,他便直接问道:太子就算不在郡县设立官学,培养人才,也会有源源不断的人才涌入大秦。您此举是否考虑过打散贵族势力呢?
  如果太子真的有这个想法,那尉缭就更加惊叹了,这遥遥领先的目光已经远超无数人了。
  现在的世界就是贵族主导的,秦王也是出身贵族,秦国大多数官吏也是出身贵族。所以很多人根本看不到长远的危害,也不会主动去想培养普通庶民,打散贵族势力的垄断。
  如果庶民自己想办法学习,站到了大王面前,明智的大王会任用。但大王绝对不会亲自耗钱耗力地去培养庶民。
  扶苏理所当然地点点头,不明白这个有什么好怀疑的。一直以来,他从仙使那里接受的教育就是这样,他听过很多贵族世家的小故事,都是对国家有很大危害的。
  刘邦摸着扶苏后脑勺,喟叹:因为现在的人还看不到未来啊,看过他们大汉魏晋南北朝,才知道世家的伤害性有多大。他只能让小扶苏力所能及地提前扼杀。
  尉缭见扶苏点头,已经说不出什么话了。
  扶苏道:无论是地方的豪强,还是咸阳的贵族,他们都休想垄断大秦的教育、选官、土地、财富.....阿父已经排陈平去巴郡了,既是因为巴郡豪强势力垄断严峻,也是把它当成一个试点,未来会拆分秦国各地豪强。而官学就是长久之计。
  长久之计......尉缭念了一遍,随后小胡子一翘一翘地哈哈大笑起来,好一个长久之计!
  官学打破了贵族对教育的垄断;选官考试打破了贵族对官员选举的垄断。
  笑到一半,尉缭又叹息:只是此举会遭到很多人反对吧。
  扶苏摸着圆溜溜的下巴:阿父都亲政三年多了,杀了一批又一批,又有多少人敢明目张胆跳出来反对呢?
  嬴政啧了一声,伸手去扒拉扶苏的脑袋:你把寡人当成暴君了?
  才不是呢。扶苏抱住了嬴政的手,嘿嘿笑道,阿父是飘在海上的大船。
  民是水,君是舟。愿意托举舟的水多了,就汇聚成汪洋大海,让舟也变成海上大船。
  嬴政点点扶苏的鼻子,摇头笑了笑,随后对甘罗道:把管理学宫的章程和经验都写出来。这几个月,寡人会在国中设置专门的教育部,接管咸阳学宫,商讨如何在各地推行官学。
  这两年扶苏卖纸张,做出各种新奇的小东西,又让商业开放了一些。
  来往云集的客商多了,不仅仅是咸阳比以前繁华,就连秦国的国库都比以前富裕了很多。
  若是没有这些资本积累,嬴政也是没办法那么硬气,说办官学就办官学。 ↑返回顶部↑

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