啊？我乡下来的[无限] 第387节（3 / 4）
今年他执行任务的时候，不小心受伤，再次进入魇界，成为启航高中八个转学生之一。
然后发现启航高中的特殊，以及安溪的特殊，最后与安溪一同发现，她居然是一直生活在魇界的蓝星人。
这个发现也是巧合。
是安溪发现转学生不对劲，先发现两个世界，然后她没在意这件事——八个转学生，不够她一个人打的，有什么可在意的。
转学生对她也有警惕防备，又想套话，所以她套回去了。
套话过程中，产生了一点友谊。
再之后，安溪发现老师们即将失控者多，校长不在，教导主任被困综合楼，她就琢磨自己上位。
转学生虞扶风、沐辛然、君挽厦成了她的帮手，三人负责找校长信物。
安溪负责容纳污染。
最后虞扶风从记录中，发现核的存在，确定核是蓝星人。
更巧合的是，他们在校长室里发现安溪就是校长收养的蓝星小孩核。
安溪闻言呲了呲牙：“挺适应的。”
从她进入八区之后，周围就围着一群人，她去体个检。
有人哄着，有人解释只是基本检查，绝对不涉及隐私或者危险项目。
她道：“都挺真心的。”
要不她早放污染了。
就是因为情绪都真，情感都真，她才一直忍着。
“接下来呢？要做什么？”她问。
虞扶风道：“给你办身份证。”
……
办身份证就要知道基本情况，考虑到安溪的特殊，没有拿表来填写，是总队亲自过来询问。
姓名年龄性别之类的问过之后，问到家庭成员。
“妈妈。”
“妈妈叫什么？”
安溪道：“思。”
第263章 食客楼3［22］
语音记录上妈妈的名字, 又问了一些其他的情况，大致不差之后，总队让人将书面记录整理出来。
趁着整理的时间, 总队跟安溪聊天：“我听说你是安息山长大的, 你的名字跟这座山的名字是同一个字吗？”
“不是哇，我是安全的安，溪水的溪, 安息山就是安静休息的安息。”安溪解释。
总队“哦”了一声，随手将安溪盯着的水果点心推过去，她又问：“山里有什么人啊？这个可以说吗？” ↑返回顶部↑
然后发现启航高中的特殊，以及安溪的特殊，最后与安溪一同发现，她居然是一直生活在魇界的蓝星人。
这个发现也是巧合。
是安溪发现转学生不对劲，先发现两个世界，然后她没在意这件事——八个转学生，不够她一个人打的，有什么可在意的。
转学生对她也有警惕防备，又想套话，所以她套回去了。
套话过程中，产生了一点友谊。
再之后，安溪发现老师们即将失控者多，校长不在，教导主任被困综合楼，她就琢磨自己上位。
转学生虞扶风、沐辛然、君挽厦成了她的帮手，三人负责找校长信物。
安溪负责容纳污染。
最后虞扶风从记录中，发现核的存在，确定核是蓝星人。
更巧合的是，他们在校长室里发现安溪就是校长收养的蓝星小孩核。
安溪闻言呲了呲牙：“挺适应的。”
从她进入八区之后，周围就围着一群人，她去体个检。
有人哄着，有人解释只是基本检查，绝对不涉及隐私或者危险项目。
她道：“都挺真心的。”
要不她早放污染了。
就是因为情绪都真，情感都真，她才一直忍着。
“接下来呢？要做什么？”她问。
虞扶风道：“给你办身份证。”
……
办身份证就要知道基本情况，考虑到安溪的特殊，没有拿表来填写，是总队亲自过来询问。
姓名年龄性别之类的问过之后，问到家庭成员。
“妈妈。”
“妈妈叫什么？”
安溪道：“思。”
第263章 食客楼3［22］
语音记录上妈妈的名字, 又问了一些其他的情况，大致不差之后，总队让人将书面记录整理出来。
趁着整理的时间, 总队跟安溪聊天：“我听说你是安息山长大的, 你的名字跟这座山的名字是同一个字吗？”
“不是哇，我是安全的安，溪水的溪, 安息山就是安静休息的安息。”安溪解释。
总队“哦”了一声，随手将安溪盯着的水果点心推过去，她又问：“山里有什么人啊？这个可以说吗？” ↑返回顶部↑