啊?我乡下来的[无限] 第379节(2 / 4)

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  保险起见,安溪甚至没有选择拼音输入,而是自己手写答案,在看到上面有手写选择的时候,她更加坚信这是坑学生的题。
  幼儿领养中心有专门的练字课,安溪作为学校成绩门面,字专门练过,书写上去虽然比不了系统字迹端正,但也很漂亮平整。
  输入答案之后,没有显示正确与否,两个小时倒计时还剩下一个小时四十六分钟。
  安溪清楚这个答案拿不到满分,但她原本也没有准备从这里拿到满分,她现在的目的是大量刷题,在正式考核之前刷足够多的题目。
  所以,她不求满分,只求快速通关。
  安溪又等了一会儿,没有看到有任何提示跳过倒计时的边际,就知道还有工作没做完。
  她没有在垃圾堆里浪费时间,而是抬头看着衣柜。
  她现在身高差不多是一米五左右,衣柜要比她高一头,差不多是超过一米八不到两米的样子,房间里唯一的出气口——窗户就在衣柜上方一点,贴着天花板的位置。
  安溪晃了晃衣柜,估计了下衣柜的承受力,猫一样轻巧爬到衣柜上猫着腰蹲着。
  窗户是不透明材质,好在不是完全封死的窗户。
  安溪侧着身体缓缓打开窗户,窗户外什么都没有。安溪往前伸出手,摸到一层薄薄的屏障,确定地图范围就在楼里。
  她从衣柜上跳下去,摸到房门边,房门被锁上了,她身上没有钥匙。
  除了她身上之外,衣柜里、床铺上、桌子上都没有看到钥匙。安溪掏出铁皮,三两下把锁给撬了。
  ——
  “她还会这个呢?”领导道。
  亓宏紧跟着道:“她怎么会这个的?”
  模拟副本里的门锁都是仿照魇界设计的,蓝星哪怕是偏远地域也没有这种完全不带智能的老式锁。
  安溪怎么会撬锁的?她没有这个学习运用的土壤啊。
  亓宏说完,房间里陷入沉默,尤其是班主任,沉默到一种不用看就知道有问题的程度。
  亓宏给了班主任一点余光,大部分注意力还是放在屏幕里,问:“你有什么头绪吗?”
  班主任有苦难言。
  安溪最近模拟考核显得又快又好,一眼就让人知道她在这方面的天赋,但是!
  她之前破题思路不是这样的,展现出来的天赋方向也不是这样的。
  撬门对之前的安溪来说,都算是一种相对文名的手段了,之前她都是踹、撞、砍、炸……这种方式的。
  解题很快,扣分也多。
  毕竟不论模拟魇界是什么形式,有什么用处,最终都是以魇界为主,这种简单粗暴的破题思路,一定会扣分。
  因为在魇界,玩家这么搞事,就算没有吸引到危险,也会加大魇界污染对人体的侵蚀。
  班主任耗费很长时间,很多精力,很多脑细胞,才把安溪引到规规矩矩破题的道路上,现在她要怎么解释呢?
  如果说是她教得,话好像是没错,但是不是会显得是她教学生撬门?
  班主任保持沉默,就在这时安溪已经打开门离开了房间,也没有人抓着问题不放——至少现在没有。 ↑返回顶部↑

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