她是风暴中心 第10节(3 / 4)

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  现在不是追究这个的时候。
  透过窗户,林梅看到涂勉被那个年轻老师带到一群和她差不多年龄的孩子中。
  “小朋友们,看这里。”
  林小米轻轻拍了拍手,让这些小孩的注意力集中到她这儿。
  “这是钢琴,我们的新朋友。”林小米掀开琴盖,“接下来,我们要想办法和它好好相处。”
  “吼吼”
  小孩们挺兴奋的,站在最左边的小男孩忍不住伸出手,想要触碰琴键。
  “等一下哦,”林小米笑着阻止他,“在认识新朋友之前,我们要先学会怎么和它打招呼。”
  林小米从旁边的桌子里拿出一张琴键图,铺在地上,引导这几个小孩认识琴键。
  林小米教她们用指尖轻轻触碰琴键,认识白键和黑键。
  孩子们轮流尝试,在互动中记住位置,算是顺利进入第一课了,林小米心里轻呼一口气。
  天知道,她之前是教青少年学琴的,但她和老板闹矛盾了,被调到了这种小班,她也很难适应。
  但现在光是和学生做朋友是当不好老师的,做老师的更需要树立威信。
  林小米让这些小孩坐好,接着由她来弹一首曲子为这些小孩示范,然后顺理成章收获这些小孩子崇拜的目光。
  这一招对青少年也很管用呢。
  这样想着,林小米的手也没有停下,突然,一道声音响起:
  “老师,这个音不对。”
  林小米望向发声处,是涂勉。
  她对这个小孩印象很深,主要是因为涂成林。
  他这周几乎每天都来了,盯着这些小孩学琴,还问了她不少问题,细节得不行。
  这节试课林小米可劲儿想要涂勉感兴趣报班,这样才对得起她费的功夫。
  “哪里不对呢?”林小米温和地问。
  “刚才那个音,”涂勉直接走过来,手指轻轻落下,一个清脆的音符在房间里回荡,“应该是这样吧。”
  林小米愣住了,涂勉说得很对,她刚才确实是弹错了。
  她真的是初学者吗?
  这么敏锐!
  但林小米从事这一行也好几年了,这种情况她是可以应对的。
  “或许我们可以一起弹钢琴?”林小米继续说到,“这是中央c,要记住它的位置……”
  话音未落,涂勉的手指已经准确地按在了中央c上。
  “刚才老师你不是说过了吗?我都记住了。” ↑返回顶部↑

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