第26章(2 / 3)

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  下意识地南汐咽了咽口水。
  顾舟忽然闭上嘴,扭头看向桌面:“真没事,你头疼吗?还有刚才准备说什么?”
  南汐回神:“呀,抱歉,我头不疼的,刚才我是想说我会了!”她拿过笔,接着顾舟的演算写下去。
  清秀的字迹在他的潦草字迹之下,显得格外乖巧懂事,字如其人,南汐在顾舟眼里很乖很乖。
  刚才被南汐盯着,看见她吞咽的瞬间,他差点失控抑制不住自己的情思,还好及时制止住了。
  南汐越写越自信,自言自语,觉得自己真是聪明一点就明白,顾舟在一旁看着她,在她没注意的时候唇角勾起浅浅一笑。
  “谢谢你顾舟。”南汐彻底解决完了这道题,为了表示歉意及感谢,她翻了翻书包,拿出今天买的两个羽毛书签,果断分给顾舟一个。
  “小小谢礼!”
  顾舟拿起崭新的长方形透明包装袋,看着里面精致的纹路道:“收下。”
  南汐乐着,对于做满意了题目表示很开心,她这时候觉得顾舟其实也蛮好的嘛。
  第22章 今天你学习了吗5“很喜欢的。”
  次日吴老师在数学课上讲月考数学卷的压轴题。
  这是一道教研组专门设计的题目,融合了多个知识点,综合性很强,目的是为了让尖子生之间拉开差距,同时锻炼学生的综合思维能力。
  题目刚定下来的时候每个班级的数学老师都觉得自己班里能出一两个学生写出公式就已经很不错了,能全部答对几乎是不可能,没想到最后成绩出来,吴老师带的实验班竟然出了一个全对和一个只扣了些过程分的。
  这两位学生便是顾舟和南汐。
  他们之中尤其是顾舟,竟然还用了比标答更优异的解题办法,当即便被吴老师叫去办公室讨论题目。各老师看他像看天才一样,都说高二这届的年级第一,质量不是一般高。
  吴老师直接把他的答题卡投影在了多媒体上,解题步骤工整,过程清晰简洁,他从思路讲到推导过程,给同学们进行了分析。
  南汐提前招顾舟开过小灶所以听起来很轻松,她就补充了吴老师提到但自己没注意到的点上去。
  这堂课,上得人不敢走神,生怕下一秒吴老师就讲到天边去了。
  直到下课同学一个个都像被抽了魂一样,南汐看向直接趴到在桌上的蒋芯月,用手作势摸摸她的头:“我们芯月努力了。”
  蒋芯月哼唧出声:“我们芯月努力了!qaq,天知道我最开始是想选文科的!!!!”
  南汐知道她当时的文理志愿是被父母强行更改的,所以安慰她道:“没事的,慢慢学,芯月能学好的。”
  “嗯,汐汐能不能拜托你再给我讲讲。”蒋芯月拿出草稿纸推到南汐面前。
  南汐接过开始耐心讲解。
  她这边在教欲哭无泪的蒋芯月,而顾舟在另一边面对嗷嗷待哺的赵凡同学。
  “舟哥!你是我唯一的哥!哥愿不愿意教教小弟我这道题。”一班的学习氛围很浓厚,赵凡作为班长,也是顾舟同桌,近水楼台哪有不先求月的道理,他一下课就嚎着叫顾舟再给他讲讲了。
  顾舟很淡定,坐得笔直给赵凡看着自己答题卡上的步骤讲。
  答题卡有些歪,赵凡想凑近他看,被顾舟一把拉开距离:“正常点。”而后他把答题卡直接拿给赵凡,盲讲。
  赵凡觉得顾舟人可真好相处真耐心,听完他便和顾舟闲聊:“咱们学校校运会快到了,估计中午会让班长去开会统计相关事宜,舟哥你想报什么,我直接给你写。”
  顾舟没什么想报的,他整理着书,准备下堂课上课,赵凡起身抓紧上课时间去接杯水,猛地不小心撞到了顾舟放在桌面上的书,忽然书页散开一片金色羽毛书签从中掉落。 ↑返回顶部↑

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