大明从挽救嫡长孙开始 第805节（2 / 4）
算学方面，则是简单的加减乘除。
几个孩子一遍又一遍的教，下面听讲的人一遍又一遍的学。
看着这一幕，曹端脑海里情不自禁的浮现出韩愈的一句话：
是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
这不正是先贤之言的真实写照吗。
然后就想起《大同世界》里的一篇文章：
知行合一。
这才是真正的知行合一。
夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。
陈景恪不只是提出了自己的道，还在践行道。
这才是孔子口中真正的仁者啊。
真应该早点来向他请教。
就在这时，他发现有几个年轻人，正如他一般站在不远处，观察这边的情况。
心中一动，就走上前去道：“在下渑池曹端有礼了，敢问诸位可是来洛下书院求学的？”
曹端？
几人都不禁有些惊讶，这个名字他们可是如雷贯耳。
毕竟妥妥的别人家的孩子，没少被师长拿来做比较。
可他不是理学门徒吗？怎么会来这里？
心中这么想，表面却不敢怠慢，纷纷还礼：
“在下建安杨荣……”
“在下石首杨溥……”
“在下兖州韩克忠……”
-----------------
送走学生回到办公室，陈景恪正准备了解一下书院的近况，却见程一民拿着一沓纸递过来：
“既然都要见曹端了，何不多见几个人。”
“向书院投递行卷者甚多，这些是我从中挑选出来杰出者，总共一十三份。”
“我觉得都是可造之材，你不妨都见见。”
行卷，是古代读书人求职用的东西，将自己最优秀的作品写下来，送给达官显贵以求获得赏识。
后来被广泛应用于拜师、求学之类的场合。
陈景恪：“……” ↑返回顶部↑
几个孩子一遍又一遍的教，下面听讲的人一遍又一遍的学。
看着这一幕，曹端脑海里情不自禁的浮现出韩愈的一句话：
是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
这不正是先贤之言的真实写照吗。
然后就想起《大同世界》里的一篇文章：
知行合一。
这才是真正的知行合一。
夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。
陈景恪不只是提出了自己的道，还在践行道。
这才是孔子口中真正的仁者啊。
真应该早点来向他请教。
就在这时，他发现有几个年轻人，正如他一般站在不远处，观察这边的情况。
心中一动，就走上前去道：“在下渑池曹端有礼了，敢问诸位可是来洛下书院求学的？”
曹端？
几人都不禁有些惊讶，这个名字他们可是如雷贯耳。
毕竟妥妥的别人家的孩子，没少被师长拿来做比较。
可他不是理学门徒吗？怎么会来这里？
心中这么想，表面却不敢怠慢，纷纷还礼：
“在下建安杨荣……”
“在下石首杨溥……”
“在下兖州韩克忠……”
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送走学生回到办公室，陈景恪正准备了解一下书院的近况，却见程一民拿着一沓纸递过来：
“既然都要见曹端了，何不多见几个人。”
“向书院投递行卷者甚多，这些是我从中挑选出来杰出者，总共一十三份。”
“我觉得都是可造之材，你不妨都见见。”
行卷，是古代读书人求职用的东西，将自己最优秀的作品写下来，送给达官显贵以求获得赏识。
后来被广泛应用于拜师、求学之类的场合。
陈景恪：“……” ↑返回顶部↑